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De vuelta con el Cuaderno

¿De cuántas formas se puede dibujar una ponencia? ¿De cuántas formas se puede dibujar una persona? Quizás sea esto lo maravilloso de dibujar con grupos de urban sketchers, la posibilidad de conocer decenas de formas diferentes de expresarse artísticamente. Aprender y desaprender le llaman algunos.

Yo mostré mi experiencia dibujando recetas en vivo dentro de una cocina, a cambio me he quedado con el recuerdo de la experiencia de los asistentes durante mi ponencia en el curso de “De Vuelta con el Cuaderno”

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Gracias a todos 🙂

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Cosas que he aprendido dibujando: Sintentizar es un proceso

Dibujando aprendí que sintetizar es un proceso. No me gusta demasiado teorizar sobre mis dibujos, son reflexiones personales. Aunque cuando las comparto siempre me dan alguna alegría

El tiempo pasa, y los dibujos duermen en sus libretas..
Si no se comparten, se mueren…

Están esperando su oportunidad, pero para éste en concreto parece que no le llegó otro que el habitual de ser compartido en las redes sociales.

Cosas que he aprendido dibujando: Sintentizar es un proceso

Compartir es importante, pero aún más es escribir sobre ellos. Maldita sea, es una costumbre que he perdido. Una costumbre muy muy útil, que me hace pensar a la fuerza, reflexionar para extraerle el mejor jugo que tienen cada uno de ellos.

Este me recordó una experiencia de hace unos dos años, cuando un día, Inma (Serrano) me preguntó sobre el trabajo de síntesis que hago en mis dibujos. Yo creo que ella también sintetiza, ella simplifica, pero quizás tenga “horror vacui” y por eso no deja esos “blancos”. Ella dibuja siempre como le da la gana, en el sentido más divertido e informal de la expresión. Esto es lo que le contesté:

Sintentizar es uno de los rasgos más habituales de mis dibujos. Es una herramienta que me sirve para abordar la complejidad, un paisaje o un objeto que seguramente no podría llevar a cabo de otra forma.
Usar líneas de contorno es posiblemente una buena forma de explicar que ahí hay algo complicado, pero que ni puedo dibujarlo, ni realmente me interesa hacerlo para no distraer la atención del objeto fundamental del dibujo.

Cosas que he aprendido dibujando: Sintentizar es un proceso

En este dibujo, solo entro en detalles en su parte derecha, donde se pueden ver algunas ventanas y tejados dibujados. Me sirve para dejar como evidente toda esa complejidad de la que está compuesta todo ese elemento. Además en este caso me sirve para equilibrar un poco el dibujo, y que no todo “el peso” se vaya hacia la izquierda.

A veces sintetizar también es un mécanismo de defensa, la verdad. Es algo que hago para no dibujar una parte en concreto. Una inseguridad, sí, puede ser.

Es un proceso, hay que ir poco a poco, es difícil detenerse en el punto correcto. Hay que ir de mayor a menor, quitando peso, reflexionando que es lo sobrante.

Esta es una más de las varias cosas que he aprendido dibujando.

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De vuelta con el cuaderno. Dibujos de Zaragoza, Teruel y Valencia

Estos es el cuaderno completo que he dibujado durante mi asistencia al curso “De vuelta con el cuaderno”. Ha sido impartido entre Zaragoza y Alhama de Aragón. El cuaderno también contiene dibujos de Teruel y Valencia, por donde continuó mi viaje.

De vuelta con el cuaderno

De vuelta con el cuaderno: En el cuaderno se intercalan escenas del paisaje durante el viaje, compañeros del curso y objetos que recuerdan el paso por las ciudad y pueblos.

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De vuelta con el cuaderno: Las escenas del viaje en tren están hechas con acuarela directamente, a “brochazo” directamente, los retratos con rotuladores calibrados buscando mayor precisión, los objetos con mayor libertad en el trazo.

Irse de vacaciones está muy bien, pero irse a un curso de cuadernos de viajes durante las vacaciones es aún mejor idea. De vuelta con el cuaderno es un curso de cuadernos de viaje que desde hace 13 años se imparte en alguna localización de Aragón. Había oído muy bien de el, y tenía ganas de asistir desde hace mucho tiempo. No me ha decepcionado de ninguna forma. De vuelta con el cuaderno está organizado por Clara Marta, una gran persona, con una fuerza muy especial que hace que año tras año los asistentes y participantes queden muy satisfechos. En el curso se hace una buena selección de profesionales o aficionados al mundo del cuaderno de dibujo, los cuales durante un fin de semana explican experiencias y enseñanzas relacionados con el tema principal al cual se dedica el curso.

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De vuelta con el cuaderno: 8 metros de dibujos en el cuaderno preparado por Choni Naudín para el curso.

Esta edición estuvo dedicada al viaje en tren. Jorge Arranz, magnífico dibujante con una grandes dotes pedagógicas nos dio claves importantísimas para que fueramos capaces de registrar un viaje en tren, por ejemplo, con la velocidad que ello conlleva.

Tengo que reconocer que al principio me costó. Me fijé más en la estética que nos propuso que en el método en si, pero tras una pequeña conversación con Jorge me di cuenta que tenía que cambiar mis formas habituales, aunque convencido por mi mismo que no me puedo traicionar demasiado en mis costumbres propias. De modo que seguí usando mis mismas herramientas pero de una forma mucho más directa, sin pausa, pero sin duda más efectiva, e incluso mucho más divertida. Eso era bueno, cuando me divierto dibujando significa que estoy aprendiendo algo, aunque el resultado no sea el mejor de todos, pero estoy seguro de que lo que estoy haciendo es el principio de un camino nuevo que sabré aprovechar próximamente.

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Sketching Music: Arquitectura, dibujo, música y expresión corporal

Sketching Music es una performance preparada a partir de la charla sobre creatividad impartida por el arquitecto Alvaro Carnicero a alumnos de la Escuela Superior de Arte Dramático de Córdoba.

Sketching Music, ideada y preparada por la profesora de la asignatura de Música y compositora, Raquel Jurado, la profesora Mª de la O Payán, interpretada por alumnos de la Escuela Superior de Arte Dramático y acompañada musicalmente por alumnos del Conservatorio Superior de Música “Rafael Orozco” de Córdoba; se celebró el día 12 de junio en la Capilla Mudejar de San Bartolomé.

En la performace se relacionaron disciplinas como la arquitectura, el dibujo, la música y la expresión corporal, estimulando estrategias creativas en los alumnos. Sketching Music, es una performance multidisciplinar basada en mis dibujos y en los mosaicos de la Capilla de S. Bartolomé, donde se impartí una charla sobre mi experiencia sobre creatividad a estos alumnos el pasado mes de abril.

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Sketching Music. Autor foto: Rafael Salcines ©

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Sketching Music. Autor foto: Rafael Salcines ©

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Sketching Music. Autor foto: Rafael Salcines ©

Tengo que agradecer a todos los participantes, alumnos y profesoras, su esfuerzo en la preparación de Sketching Music, la cual fue una agradable gran sorpresa de principio a fin. De la mezcla de diferentes disciplinar artísticas han nacido en mi cabeza nuevas y sugerentes posibilidades de colaboración y expresión. Estoy seguro de que en la cabeza de Raquel, la cual tuvo la paciencia y confió en mi para crear y tener esta experiencia, también han surgido nuevas ideas.

alvarocarnicero.com Sketching Music

Sketching Music. Autor foto: Rafael Salcines ©

Mi agradecimiento también Rafael Salcines, que además de venir como espectador, ha tenido la gentileza de cederme sus fotografías para este blog. Todas las fotos tienen los derechos reservados.

Una vez más mi agradecimiento a Angel Córdoba, excelente gerente de la capilla, el cual no solo nos cede tan maravillosos espacios, sino que además siempre nos hace nuestra estancia lo más cómoda y fácil posible.

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Patios de Córdoba: Dibujos de 2014

Los Patios de Córdoba son una visita imprescindible para conocer la ciudad. El año pasado dediqué mucho tiempo a dibujarlos. En cada uno de ellos en los que me paré estuve al menos media hora, a veces mucho más. Pero este año la forma de visitarlos ha sido mucho más rápida, lo necesario para verlos con tranquilidad, pero sin exagerar.

Patios de Córdoba: Dibujando

Patios de Córdoba: Dibujando

Patios de Córdoba: Trueque, 4

Patios de Córdoba: Trueque, 4

 

Por eso la forma de dibujar los patios también ha sido muy diferente. En esta ocasión he elegido un cuadernito pequeño, en lugar de un moleskine de tamaño A4, como el año pasado. Lo realmente importante ha sido cambiar de mentalidad, pensar rápido, eligiendo lo imprescindible para describir el espacio, la atmósfera y los visitantes que estaban a mi alrededor.

Primero de todo fue hacer un boceto sencillo, muy rápido, tanto que en ocasiones me exasperaba los errores que cometía. Pero me contentaba bastante al ir completando con manchas de color de acuarela. Para finalizar he añadido líneas de lápiz de color, para trata de meter ruido de texturas, formas, a veces luces y sombras.

Creo que es la primera ocasión que trato de hacer un ejercicio así. La experiencia ha sido como siempre, un reto. Un reto divertido y muy atrayente.

El vídeo está hecho durante nuestra visita al patio de la Plaza de Las Tazas.

Patios de Córdoba: Manchado, 6

Patios de Córdoba: Manchado, 6

Patios de Córdoba: Parras, 6

Patios de Córdoba: Parras, 6

Patios de Córdoba: Pedro Fdez, 6

Patios de Córdoba: Pedro Fdez, 6

Patios de Córdoba: Agustín Moreno, 43

Patios de Córdoba: Agustín Moreno, 43

Patios de Córdoba: La Palma, 3

Patios de Córdoba: La Palma, 3

Patios de Córdoba: Maese Luis, 4

Patios de Córdoba: Maese Luis, 4

Patios de Córdoba: Maese Luis, 9

Patios de Córdoba: Maese Luis, 9

Patios de Córdoba: Plaza de las Tazas

Patios de Córdoba: Plaza de las Tazas

 

 

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